¡FELICES FIESTAS! MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR!

Antes de terminar el año quiero agradeceros a todos los padres vuestra colaboración y esfuerzo, y a todos mis alumnos el esfuerzo y el interés que mostráis en clase.

¡Muchas felicidades a todos y que paséis unos días preciosos de alegría, paz, amor, familia y amistad!

Esta semana después del esfuerzo final estamos mas tranquilos. Hemos trabajado duro últimamente y todos se merecen un descanso. Hemos ensayado los villancicos que suenan bastante bien. Además estamos haciendo algunas manualidades navideñas muy bonitas como coronas de navidad para las puertas hechas con sus manitas, renos hechos con las manos y el pie y copos de nieve. Aquí tenéis algunas fotos.

Enhorabuena a 3º C, a 2º D y a 1º D por vuestros 2º y 3er puesto en el concurso de belenes. ¡Son preciosos!

Primero de primaria

Atención a los alumnos de primero:

La semana que viene haréis unas fichas sobre el tema 3 que voy a recoger para ver qué tal va el aprendizaje. Seguro que las haréis fenomenal.

Recordad las palabras sobre la comida: banana, coconuts, apples, chicken, pizza, milk, ham and cheese.

Y preguntas como:

Do you like bananas? Yes, I do. I like bananas
                                  No, I don't like bananas
I like milk for breakfast.
I like pizza for lunch.
I like chicken for dinner.

Si os lleváis el libro a casa, no os olvidéis traerlo al cole al día siguiente para poder trabajar.

Segundo de primaria

Queridos alumnos de segundo:

Recordad que la semana que viene tendremos un control del tema 3.

El martes 10 de diciembre: 2º C y 2º D.
El jueves 12 de diciembre: 2º A y 2º B.

Repasad sobre todo el vocabulario de la ropa: trousers, t-shirt, shirt, shoes, blouse, skirt, boots... con los colores:  red trousers, a yellow shirt... y las siguientes estructuras:

• What is he wearing? He is wearing a blue t-shirt.
• What is she wearing? She is wearing a yellow skirt...

Si os lleváis el libro a casa para repasar, lo cual me parece genial, no os olvidéis traerlos al día siguiente al cole para que podáis trabajar.

Tercero C

TONGUE TWISTER COMPETITION!!!

¡COMPETICIÓN DE TRABALENGUAS!

Seaside Sally sells sea shells by the sea shore!

También hay un enlace de youtube donde se complica bastante. ¿Os atrevéis?

Sally Sells. Pincha aquí.

Llevaré mi metrónomo para ver quien lo pronuncia mejor y mas rápido. ¡Será divertido!

Tercero C

Buenas tardes a todos:

Hoy hemos trabajado las páginas 31 y 32. Adjunto una imagen de las preposiciones de lugar como la que habéis copiado de la pizarra.

Segundo de primaria

Adjunto el enlace de youtube para que los alumnos puedan practicar el villancico que cantaremos en Navidad.

Villancico: Santa Claus is coming to town.

Primero de primaria

A continuación adjunto el enlace de youtube para practicar el villancico que cantaremos en Navidad.

Villancico: Jingle Bells

Tercero C

El pasado miércoles estuvimos viendo la diferencia entre Presente Simple y Presente Continuo:

Presente Simple	Presente Continuo
Uso: Lo utilizamos cuando hablamos de hábitos o rutinas.	Uso: Lo utilizamos para referirnos a lo que está ocurriendo en el momento en el que hablamos.
I read everyday You swim on Fridays She dances very well	I am reading now You are swimming very well She is dancing now.
Forma: No olvidar la -s de la tercera persona del singular (He, she, it)	Forma: am, are, is + verbo-ing

Tercero C

Hoy hemos visto las páginas 29: donde hemos hecho una actividad de listening y la página 30: donde se ha trabajado el vocabulario sobre "Feelings": happy, tired, hungry y scared.

Los alumnos han escrito en sus libretas el punto B de la página 30:

• The children are happy.
• The dolphings are hungry.
• The children are scared.
• The children are tired.